Nach der Hamburger Volksabstimmung
SPD wirbt für einen nationalen Schulkonsens
zwd Berlin. Die Volksabstimmung über die Primarschule in Hamburg wirft Schatten auf die Reformbemühungen in anderen Bundesländern. CDU und FDP machen mobil gegen längeres gemeinsames Lernen. Bundeskanzlerin Angela Merkel hat den Kurs vorgegeben: Damit seien die Probleme der schwächeren Schulkinder nicht zu lösen. Im Saarland zeichnet sich nun der nächste Konflikt gegenüber dem Vorhaben ab, die Grundschule auf fünf Jahre zu verlängern. Ernst Dieter Rossmann, der bildungspolitische Sprecher der SPD-Bundestagsfraktion, sieht nur einen Ausweg: „Wir brauchen einen nationalen Schulkonsens“.
Rot-Grün in Nordrhein-Westfalen
Gemeinschaftsschule: Kein Zwang
zwd Düsseldorf. Die Einführung der Gemeinschaftsschule als wohnortnahes Schulangebot bis zum Abitur soll in Nordrhein-Westfalen nicht „von oben verordnet“, sondern jeweils vor Ort entschieden werden, erklärte die neue grüne Schulministerin Sylvia Löhrmann in einem zwd-Interview.
Wissenschaftszentrum Berlin (WZB)
Jungen profitieren nicht von männlichen Lehrkräften
zwd Berlin. Lehrerinnen trifft keine Schuld an den vergleichsweise schlechten Schulleistungen von Jungen. Zu diesem Ergebnis kommen zwei aktuelle Studien des Wissenschaftszentrums Berlin für Sozialforschung (WZB). Die Untersuchungen zeigen, dass mehr männliche Lehrkräfte nicht zu einem erfolgreicheren Bildungsweg von Jungen führen – einige Anzeichen deuten sogar auf das Gegenteil hin.
Die Themen im Überblick:
Bundestag
Deutscher Qualifikationsrahmen: Stellung der beruflichen Bildung
Anerkennungsverfahren ausländischer Abschlüsse
Parlamentarische Initiativen zur frühkindlichen Bildung
Schulreform
Nach dem Volksentscheid (1): Merkel erteilt Absage an längeres gemeinsames Lernen
Nach dem Volksentscheid (2): Länder halten an Schul-
strukturreformen fest
Die Schulsysteme der Bundesländer im Überblick
Nordrhein-Westfalen
10 Der rot-grüne Koalitionsvertrag und seine Umsetzung
Das Kabinett: Drei „Bildungsressorts“
zwd-Interview mit der nordrhein-westfälischen Schulministerin Sylvia Löhrmann: „Wir setzen auf eine Strategie der Ermöglichung“
Studie
Wissenschaftszentrum Berlin
für Sozialforschung (WZB): Jungen profitieren nicht von männlichen Lehrkräften
EU will geschlechtersensible Berufsberatung
BAföG
Bundesrat lehnt BAföG-Erhöhung ab
FES-Tagung: Bildungsgerechtigkeit in der Studienfinanzierung
Die Ausgabe BGP 07/2010 zum Download
SPD wirbt für einen nationalen Schulkonsens
zwd Berlin. Die Volksabstimmung über die Primarschule in Hamburg wirft Schatten auf die Reformbemühungen in anderen Bundesländern. CDU und FDP machen mobil gegen längeres gemeinsames Lernen. Bundeskanzlerin Angela Merkel hat den Kurs vorgegeben: Damit seien die Probleme der schwächeren Schulkinder nicht zu lösen. Im Saarland zeichnet sich nun der nächste Konflikt gegenüber dem Vorhaben ab, die Grundschule auf fünf Jahre zu verlängern. Ernst Dieter Rossmann, der bildungspolitische Sprecher der SPD-Bundestagsfraktion, sieht nur einen Ausweg: „Wir brauchen einen nationalen Schulkonsens“.
Rot-Grün in Nordrhein-Westfalen
Gemeinschaftsschule: Kein Zwang
zwd Düsseldorf. Die Einführung der Gemeinschaftsschule als wohnortnahes Schulangebot bis zum Abitur soll in Nordrhein-Westfalen nicht „von oben verordnet“, sondern jeweils vor Ort entschieden werden, erklärte die neue grüne Schulministerin Sylvia Löhrmann in einem zwd-Interview.
Wissenschaftszentrum Berlin (WZB)
Jungen profitieren nicht von männlichen Lehrkräften
zwd Berlin. Lehrerinnen trifft keine Schuld an den vergleichsweise schlechten Schulleistungen von Jungen. Zu diesem Ergebnis kommen zwei aktuelle Studien des Wissenschaftszentrums Berlin für Sozialforschung (WZB). Die Untersuchungen zeigen, dass mehr männliche Lehrkräfte nicht zu einem erfolgreicheren Bildungsweg von Jungen führen – einige Anzeichen deuten sogar auf das Gegenteil hin.
Die Themen im Überblick:
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Bundestag
Schulreform
strukturreformen fest
Nordrhein-Westfalen
Studie
für Sozialforschung (WZB): Jungen profitieren nicht von männlichen Lehrkräften
BAföG
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